PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO

Esta práctica pedagógica hace parte del programa de formación de Educadores de la Escuela Normal Superior de Villavicencio, correspondiente al tercer semestre, y se articula con el centro Educativo Rural de Restrepo/Meta  para desarrollar procesos con la metodología de escuela nueva, en este caso con la Sede La Floresta.

E.N.S.V. EN CONVENIO CON EL CENTRO EDUCATIVO RURAL

SEDE LA FLORESTA

 III SEMTESTRE DEL PROGRAMA DEFORMACIÓN DE EDUCADORES.

DIRECTOR CERR:

JAVIER MUÑOZ

COORDINADOR DE PRACTICA

SAUL ROMERO

DOCENTE ACOMPAÑANTE

RUBIELA REYES

DOCENTE EN FORMACIO

DEIBY FABIAN MOGOLON ROZO

MARZO 05 DEL 2014

¿Cuáles son los beneficios de las plantas ornamentales y su influencia en nuestro entorno institucional de la sede la floresta?

§Mediante esta pregunta se pretende construir un conocimiento sobre las plantas ornamentales que embellecen la institución educativa la floresta mediante su identificación, caracterización y viabilidad de la siembra en el terreno que abarca la institución. teniendo en cuenta claro esta la forma de sembrado y el cuidado de estas plantas llevando así a los niños ala practica y así trabajando directamente con ella.

METAS  Y ACTIVIDADES POR ETAPAS DEL PROCESO DE GESTIÓN

META

1. Identifica las plantas ornamentales adaptables al suelo y clima de la sede floresta.

ACTIVIDADES

1.1 Inventario de las plantas.

1.2 Estudio de viabilidad de acuerdo su condición biológica.

1.3 Relación de las plantas de la sede floresta con las de la región.

META

2. Identificación y relación entre plantas nativas y ornamentales

ACTIVIDADES

2.1 Identificación taxonómica

2.2 mural para la comprensión de la relación de las plantas ornamentales y las nativas

2.3  anecdotario de avances riesgos y dificultades del manejo de plantas ornamentales con nativas

META

3. Sostenibilidad del proyecto

ACTIVIDADES

3.1 labores culturales (desyerbar, señalización, demarcación, riego, abonamiento)

3.2 Ajustes de rediseño inicial del plan de embellecimiento.

3.3 Completar la siembra para conservar los mensajes establecidos.

AGREDESEMOS POR EL TIEMPO DISPONIBLE QUE SE   TOMARON PARA LEER EL DOCUMENTO QUE CON AGRADO SE LES OFRECE Y PLANTEA PARA LA SOLUCIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO EN EL CENTRO EDUCATIVO RURAL DE RESTREPO SEDE LA FLORESTA